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澳门娱乐送彩金白菜网址大全-阻碍实现信息化,韩国争论小学教科书该不应用汉字

更新时间:2021-06-13
本文摘要:是否恢复汉字教育,是韩国社会每隔几年就会争论一次的问题。

是否恢复汉字教育,是韩国社会每隔几年就会争论一次的问题。支持者和阻挡者主要集中在是否应该将汉字纳入中小学教科书。据韩国12月21日报道,争端始于12月2日。最大在野党国家权力党10名议员在韩国国会提出对现行中小学教育法的修正案。

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该法第29条划定,“教学用书应以韩文书写”。以金睿智为首的10名议员主张在原有基础上增加内容:“如有须要,教育部部长可下令同时使用汉字(在中小学教科书中),以便利便、准确地表达词义。”作为第一位视力障碍的韩国国会女议员,金睿智在接受媒体采访时解释了这一提案的初衷:“韩文中70%的词语来自汉语,因此相识韩文就必须相识汉字。为了提高学生的思维能力和语言能力,我们还需要使用汉字。

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”对此,韩国韩文协会于10日揭晓声明回应:“主张在教科书中并用汉字的提案应当被盖住。”以颁布和宣布执法文件为例,韩国韩文语协会在声明中说,所有韩王法律都是用韩语写的,但民众明白和使用这些执法并不难。

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教科书也是如此。韩语的使用不仅不影响文章的张力,也不故障学生思维能力和语言能力的提高。韩联社说,“韩文专用”是韩国公民享有表达和明白自由、享受书写生活的权利,一旦与汉字联合,可能会使原本平等的书写生活酿成不平等,阻碍韩国社会的信息化和科学化。

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在社交媒体上,大量韩国网民品评金睿智的提议。有网民认为,这一提议“逆水行舟”,将使韩国社会走向“昏暗的未来”。素材泉源于网络如有侵权请联系删除。

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